Estudiantes de tercer año de la carrera de Ingeniería Civil han vivido un mes de intensa formación práctica. A través de la cátedra de Tecnología del Hormigón, el cursado tradicional se trasladó al campo profesional mediante una serie de actividades complementarias que buscan cerrar la brecha entre la teoría académica y la realidad de la industria.
Un Encuentro con la Innovación Química
El ciclo inició el pasado 8 de abril con una clase magistral a cargo del Ing. Pablo Giomvambattista, referente técnico de la firma Legatec y docente de la Universidad Nacional de La Plata. Durante la jornada, los alumnos profundizaron en el mundo de los aditivos químicos, elementos cruciales en la ingeniería moderna.
Giomvambattista no solo desglosó el funcionamiento físico-químico de estos componentes, sino que compartió criterios de dosificación y casos de aplicación real en grandes infraestructuras. Esta instancia permitió a los jóvenes comprender cómo la tecnología química puede modificar las propiedades del hormigón para adaptarlo a desafíos estructurales específicos.
El Corazón de los Materiales: Visita a HOLCIM e INDUCRET
La experiencia se trasladó rápidamente al terreno con dos visitas técnicas estratégicas organizadas por el cuerpo docente con el respaldo del Departamento de Ingeniería Civil:
• 9 de abril – Planta HOLCIM: Los estudiantes conocieron de cerca el proceso de fabricación del cemento, el “alma” del hormigón. Observar la escala industrial de la producción les brindó una perspectiva necesaria sobre la cadena de suministro y la importancia del control de calidad desde el origen.
• 5 de mayo – Planta INDUCRET: La culminación del ciclo tuvo lugar esta semana en las instalaciones de la planta de hormigón elaborado INDUCRET. Allí, el foco estuvo en la logística, el mezclado industrial y el despacho de material, permitiendo a los futuros ingenieros observar el ritmo y las exigencias de una planta operativa en tiempo real.
Puentes hacia el Ámbito Laboral
Estas actividades representan mucho más que salidas de estudio; son la puerta de entrada al ámbito laboral. Según destacaron los docentes de la cátedra, el objetivo es garantizar un aprendizaje integral donde el estudiante no solo aprenda la técnica, sino que comprenda la responsabilidad que conlleva su futuro rol en la sociedad.
“Ver en persona lo que estudiamos en clase nos permite dimensionar la magnitud de la carrera. Conocer los procesos de HOLCIM e INDUCRET y escuchar a expertos como Giomvambattista nos da una confianza distinta para enfrentar el mercado profesional”, comentaron los alumnos participantes.
Con este tipo de iniciativas, la facultad reafirma su compromiso de formar ingenieros civiles capaces de responder a los estándares actuales de la construcción, combinando solidez teórica con una visión pragmática de la industria nacional.
